FÍSICA Y QUÍMICA DEL FUEGO (1) 

Temática de las clases:

• Introducción.

• Escala de medidas y conceptos generales.

• Estructura atómica de la materia.

• Calor.

• Temperatura.

• Diferencia entre calor y temperatura.

• Cambios de estado de la materia.

• Ecuación general de los gases perfectos.

*Clase de la sesión 00 con una duración de 2 horas y 4 minutos + Clases con las dudas recibidas: 1 hora y 27 minutos= 3 horas y 31 minutos.

CLASES PRINCIPALES:

01-01-0-Introducción.

01-01-1-Escala de medidas y conceptos generales.

01-01-2-Estructura de la materia.

01-01-3-Calor.

01-01-4-Temperatura.

01-01-5-Diferencia entre calor y temperatura.

01-01-6-Cambios de estado de la materia.

CLASES DE ACTUALIZACIONES, CORRECCIONES, DUDAS,…

9/12/2023.Clase de actualización 7.
Se ha respondido a la siguiente pregunta:
*Analizando las posibilidades de realizar un cambio de estado de líquido a sólido únicamente mediante el aumento de presión.
“Buenas Raúl lo primero agradecerte la plataforma, solo llevo unos días y todo lo que estoy recibiendo a cambio de lo poco que he pagado es increíble.
Tengo una objeción en cuanto a lo que dices de que los cambios de fase por aumento o disminución de la presión solo se pueden dar entre líquido y gas y no entre sólido y líquido ya que estos son incompresibles, pero si atendemos a un diagrama de fases, como por ejemplo: el del CO2, podemos ver que teniendo CO2 líquido a una temperatura y presión determinada aumentando su presión podemos llegar a convertirlo en sólido. Además como ejemplo práctico que todo el mundo puede conocer, se encontraría el núcleo interno y externo de la tierra, a pesar de que el núcleo interno se encuentra a mayor temperatura, este es sólido debido a las altas presiones a las que se encuentra, a diferencia del núcleo externo que es líquido.
Ya me dices tú que opinas. Gracias de nuevo por todo.”

30/9/2020.
Se han actualizado las clases:
01-01-FÍSICA Y QUÍMICA DEL FUEGO (parte1).
01-01-2-Estructura de la materia.
Motivo:
Se ha reeditado la parte de las clases donde se explican las diferencias entre moléculas y compuestos, matizando y mejorando la explicación dada.

1/8/2020.
Revisión de las clases:
La clase principal ha sido particionada siguiendo criterios de temática y se han añadido dichas particiones al contenido de la clase para ofrecer una mejor navegación por los temas tratados.

6/5/2020.
Se ha actualizado la clase principal desde 56 minutos y 20 segundos hasta 1 hora, 10 minutos y 17 segundos.
Se ha explicado las variables del concepto de «condiciones normales».

17/9/2019.
Clase de actualización 6.
Hemos resuelto la siguiente ejercicio:
¿Tenemos una piscina que hace 2 metros de ancho ,15 metros de largo y 2 metros de profundidad, cuanto tardaremos en vaciarla si utilizamos una bomba capaz de retirar 500 l/min?
A) 1 hora.
B) 2 horas.
C) 30 min.
D) 3 horas.  

31/7/2019.
Clase de actualización 5.
Hemos realizado y analizado los siguientes ejercicios:
Cuál es la calor transferida (cal) y la temperatura final (°C) de las siguientes mezclas:
a) 1kg de hierro a 100°C y 5 litros de agua a 20°C.
b) 1kg de agua a 100°C y 5 litros de agua a 20°C.
c) 1gr. de hierro a 100°C y 5 gr. de agua a 20°C.

31/7/2019.
Clase de actualización 4.
Novedades en el Sistema Internacional de Unidades (20 de mayo de 2019).

20/8/2019.
Clase de actualización 3.
Hemos analizado y resuelto el siguiente ejercicio:
Que volumen alcanzarán 2 litros de agua arrojados a un colchón de gases que se encuentra a 473ºC si se evaporan completamente y alcanzan esa temperatura.
a) 6155 litros.
b) 6200 litros.
c) 5125 litros.
d) 6800 litros.
En el análisis hemos tratado:
Gases ideales.
Ecuación de los gases perfectos .
Ley de Charles-Gay Lussac.

16/8/2018.
Clase de actualización 2.
Analizamos la siguiente pregunta tipos test:
¿Qué extingue más rápido?
a) el agua caliente porque alcanza antes la vaporización.
b) el agua fría porque absorbe más calorías.
c) las dos por igual a mismo tamaño de gota.
d) depende de si el incendio es de interior o de exterior.
Para el análisis de esta pregunta hemos tratado:
Mecanismos de extinción: tetraedro del fuego.
Características extintoras del agua:
Enfriamiento: calores latentes y específicos.
Sofocación.
Eliminación.
Técnicas de extinción más eficientes y utilizadas en:
Incendios confinados.
Incendios forestales.

9/8/2018.
Clase de actualización 1.
Corrección de errata (se expone el dato correcto):
Densidad del helio gaseoso: 1,79 x 10^-1 Kg/m^3.
Densidad del hidrógeno gaseoso:  8,99 x 10^-2 Kg/m^3.

19/6/2018.
Corrección de errata en la clase: «CLASE FÍSICA Y QUÍMICA DEL FUEGO -PARTE 1- (1 DE 2)».
En el ejercicio propuesto en la clase, a 1 hora, 5 minutos y 54 segundos aproximadamente:
Se cálcula el «Calor latente de vaporización» y no «Calor latente de fusión». 

23/1/2018.
Se han incluido en el temario de la clase (pdf), partes de los temas tratados en la clase principal que no estaban incorporados anteriormente.

Bibliografía.

Agradecer el increíble trabajo realizado por todos los autores de las bibliografías consultadas, sin ellos no hubiera sido posible la creación de las clases, MUCHAS GRACIAS!!!
Bibliografía consultada:

Conceptos básicos de física y química para bomberos.
Por Juan Miguel Suay Belenguer.

UNE EN ISO 13943:2012; UNE-EN 2:1994; UNE 23600:1990; UNE 23601:1979; UNE 23603:1983; UNE-EN 615:2009, UNE-EN 615/A1:2001; UNE-EN 615:1996/AC:2006; UNE-EN 1568-1:2009/AC:2010.

Reglamento (CE) 3093/1994, de 15 de diciembre de 1994.

Reglamento (CE) 2037/2000 de 29 de junio de 2000.

Reglamento (CE) 1005/2009, de 16 de de septiembre de 2009.

Ley 22/2011, de 28 de julio de 2011.

Bomberos – Materias Específicas I y II”. Centro de Estudios Adams.

Por Javier Sánchez Culla, Richard Gimenéz Benavent y Lucía Muñoz Aguilar.

Manuales del CEIS Guadalajara.

Consorcio para el Servicio de Prevención, Extinción de Incendios, Protección Civil y Salvamento de la Provincia de Guadalajara.
Autores: varios. Ver: http://www.ceisguadalajara.es/category/documentacion/

Manual de Extinción de Incendios. Bomberos de Navarra. Nafarroako Suhiltzaileak.
Por José Javier Boulandier Herrera, Felix Esparza Fernández, Javier Garayoa Gurruchagui, Carlos Orta González-Orduña y Pedro Anitua Aldecoa.

Manual del bombero. Academia Vasca de Policia y Emergencias.
Autores (52) de los distintos servicios de bomberos de Euskadi, del servicio de emergencias Osakidetza, de Cruz Roja, Salvamento Marítimo y la Dirección de Emergencias del Departamento de Interior.

Bombero.
Temas del Excmo. Ayuntamiento de Madrid.

Manual de Sistemática de Intervención.
Servicio de Formación de Bomberos de la Comunidad de Madrid.
El Libro Rojo del Bombero – Materias Específicas – Refuerzo para Opositores.
Por José Antonio Romero Rodríguez.
Manual S.P.E.I. de Bomberos. Albacete.
Autores: varios. Ver: https://www.dipualba.es/publicaciones/LibrosPapel/LibrosRed/Actuales/Libros/SEPEI.pdf

El libro del bombero profesional: Manual para la formación del personal de los servicios de bomberos.
Fernando Bermejo Martin.

Preguntas y soluciones técnicas para bomberos I y II.
Ignacio Mendez–Trelles del Tejo.